教导孩子 应坚持“六不”原则 第2页-凯发网站

　　催促、批评、威胁、利诱有用吗？

　　从初生婴儿到刚学说话的1～2岁的孩子，虽然对父母说的话似懂非懂，但是父母说负面话时的语气及态度，孩子都会接收并储存着。如果你将自己和孩子一天的对话记录下来，仔细地检视自己一天之内，对孩子说的最多的话可能是一些 “快一点！”、 “你怎么这么不听话！”、 “你再一次试试看我会不会打你！”、 “乖乖吃饭，才可以去买喜欢的玩具哦！”之类带着催促、批评、威胁、利诱的言词。想一想，为什么你会一直说这样的话？每日这般循环的对话能让孩子达到我们期望的目标吗？这样对孩子的教养有正面的帮助吗？

　　为了孩子好，应做到“六不”原则

　　想想看，当孩子惹父母生气或挫折时，父母应该如何与孩子沟通？其实，大人们如果能多深思，仔细想一想因果关系，自然就能谨慎戒除以负面的方式对待孩子的习惯。接着再次提醒家长，无论你再烦燥、脾气再坏，千万记住有些事情是不能做的。

　　1.不要骂孩子“笨”

　　孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，常常被人告知"笨"、"丑"、"不乖"的孩子，自然就会展现出"笨"、"丑"、"不乖"的特质，更糟糕的是孩子潜意识里也许就这样认定自己了。

《教导孩子 应坚持“六不”原则》阅读地址：http://www.91yuer.com/yuer/16943/