宝宝学走路 请记得远离学步车-凯发网站

　　学步车有个很好的名字，很多爸爸妈妈一听，以为是可以帮助宝宝学走步的就去买，甚至朋友生宝宝也拿这个当礼物。当然，对于那些还不能独自站立的宝宝，身子往车子里一放，脚尖轻轻一点地，就可以满地跑了。从未感受过的速度，会让他玩得开心，爸爸妈妈看到宝宝这么开心，自然而然会觉得这个产品很好。

　　然而，很多爸爸妈妈常常把宝宝放在学步车中，然后就去忙自己的事情，这种“疏忽大意”很容易导致危险的发生。在准备用学步车之前，不妨先了解一下“学步车”...

　　学步车是指一般的婴儿学步车是由底轮、车身架、座椅等组成，是宝宝会走路之前的代步工具。学步车将婴儿固定在其内，使婴儿失去了大运动锻炼的机会。因为学步是需要力气的，而坐在学步车里的宝宝需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑行。

　　正是这种毫不费力的滑行能力造成了学步车的危险——学步车给了宝宝和他年龄、危险意识不相称的速度和空间。要知道用学步车的宝宝，这种年龄段对危险没有太大的意识，更不会说懂得去控制车子，所以有可能随时往危险的地方冲过去。

　　① 危险系数高

　　坐在学步车中宝贝每秒的移动距离可达1米，宝宝的头部所占比重大、较重，又暴露在车身架的外面，缺乏安全保护，一旦从楼梯上翻下或因地面不平而翻倒，宝宝的头部很容易受伤。

　　同时由于宝宝能够快速进入危险地带(包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等)，令妈妈猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒。

　　② 不利于生长发育

　　学步车会使宝宝有很大的依赖性，不但不能促进婴儿的运动发育，反而使婴儿多方面的运动发育迟缓。使用过学步车的婴儿与未使用者相比，学会爬行、独自站立和独自行走的时间都比较晚，用学步车的时间越长，运动能力延迟越明显。（关注微信公众号“星妈厨房”，跟星妈一起聊育儿）

　　研究显示：使用学步车的宝宝智力发育测验方面的分数低于没有使用过学步车的宝宝。宝宝是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于宝宝智能的发展，学步车限制了宝宝自由的活动，剥夺了宝宝学习的机会，影响了宝宝智力的发育。

　　③ 容易造成八字脚

　　有医生称，过早使用学步车，会使宝宝跳过“爬行”的自然生长发育规律，造成以后身体平衡和全身肌肉协调差，容易出现感觉统合失调，表现为手脚笨拙、灵活性差、多动、注意力不集中、性格问题(冲动、任性、脾气暴躁)等。同时，过早使用学步车，还有导致走路步态异常的危险，如脚尖走路、八字脚和弯曲畸形等。

　　一般来说“七会坐，八会爬”，9个月大的宝宝就会扶墙学走，10个月之前的宝宝不建议使用学步车。如果父母确实需要使用学步车，请谨慎对待。

　　宝宝使用学步车必须满足三个条件：头部支撑力已足够、能够独立坐起和腰椎可以挺直、自己能扶着物品走路。

　　各位爸爸妈妈选择学步车，无非都是想宝宝学会走路，现在就让星妈告诉你，学走路，不需要学步车。

　　从爬行开始

　　宝宝的运动发育有一定规律性，宝宝6个月左右会坐，之后是爬行，最后才是站立和行走。妈妈不妨经常利用玩具进行诱导，让宝宝在地板或硬的垫子上练习爬行。

　　爬行能锻炼宝宝的身体协调能力，通过爬行的锻炼，宝宝腿部力量得到加强，平衡能力获得提高，这些为他独立行走打下坚实基础，所以等宝宝能爬行了，想站立了，就是学走路的最佳时机。

　　练习放手站立

　　学习走路前宝宝要先学会站立，用腰和腿部的力量学会支撑身体。爸妈不妨递给宝宝一些单手拿不住的玩具，比如皮球、小箱子等，让宝宝不知不觉放开双手，独自站立。（

　　在训练宝宝站立时，妈妈可以让宝宝先扶栏杆独自站立片刻。一开始可用一只手扶着站，或靠着后面墙站，逐渐使宝宝独自地站立。

　　扶走训练　　

　　在宝宝学独站时，往往已能扶着东西走了。此时，可以在他前方拿宝宝喜爱的玩具戏逗他，让他学会挪步。在平坦的地面上，妈妈双手分别握住宝宝的手一步步后退，让宝宝练习迈步行走。

　　蹲在宝宝的前方

　　当宝宝扶着床沿或者沙发站立的时候，妈妈可以蹲在宝宝的不远处，用玩具吸引他或者用语言去鼓励宝宝，让他勇敢地自己走过来，等他快走近时可再加长距离。

　　使用学步带

　　宝宝开始学走路时，可以适当使用学步带训练宝宝行走。使用学步带时，大人就不必弯腰扶着宝宝走路，而且宝宝能在学步带的帮助下主动地掌握平衡和迈步的技巧。

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